Opis

„Ostatni dzień wakacji” to gra konwersacyjno-narracyjna, która łączy rozmowę, zabawę oraz tworzenie nieprzewidywalnych historii. Została stworzona z myślą o dzieciach, które po wakacyjnej przerwie wracają na zajęcia i potrzebują lekkiej, angażującej formy ponownego nawiązania kontaktu, podzielenia się swoimi doświadczeniami oraz wejścia w dalszą pracę.

Podczas rozgrywki gracze przemieszczają się po planszy, odpowiadają na pytania, zdobywają żetony oraz stopniowo tworzą historię swojego niezwykłego ostatniego dnia wakacji.

Historia powstaje z pięciu losowanych elementów:

• GDZIE? czyli miejsce, w którym rozgrywa się przygoda,
• Z KIM? czyli osoba lub postać towarzysząca graczowi,
• CO JEDLIŚCIE? czyli często nietypowe i zabawne wakacyjne menu,
• CO ROBILIŚCIE? czyli aktywność będąca częścią wspólnej przygody,
• ZWROT AKCJI czyli niespodziewane wydarzenie, które całkowicie zmienia przebieg historii.

Ostatni element opowieści nie jest losowany. To gracz decyduje, co wydarzyło się dalej i jak zakończył się jego ostatni dzień wakacji.

W trakcie przemierzania planszy gracze odpowiadają również na pytania dotyczące własnych doświadczeń, relacji, potrzeb, wyborów i preferencji. Część z nich zachęca do krótkiej refleksji, a część ma lekki i humorystyczny charakter, dzięki czemu rozmowa pojawia się naturalnie podczas zabawy.

Dzięki grze dzieci mogą:

• rozwijać umiejętność swobodnego wypowiadania się i opowiadania,
• ćwiczyć tworzenie spójnej historii na podstawie losowych i nieoczywistych elementów,
• rozwijać wyobraźnię i kreatywne myślenie,
• ćwiczyć elastyczność myślenia i dostosowywanie opowieści do niespodziewanych zmian,
• dzielić się własnymi doświadczeniami, opiniami i preferencjami,
• rozwijać autorefleksję poprzez lekkie pytania dotyczące siebie i codziennych sytuacji,
• ćwiczyć dokonywanie wyborów i podejmowanie decyzji,
• lepiej poznawać pozostałych uczestników,
• ponownie nawiązać kontakt po wakacyjnej przerwie w swobodnej i angażującej atmosferze.

Dodatkowym elementem gry są Tajne Misje Nowego Sezonu, które czekają na graczy po dotarciu do mety i stanowią zabawne zakończenie rozgrywki.

Gdzie można wykorzystać grę?

• w gabinecie psychologicznym lub terapeutycznym jako lekką formę pierwszego spotkania po wakacyjnej przerwie oraz sposób na ponowne nawiązanie kontaktu z dzieckiem,
• w szkole i przedszkolu podczas zajęć rozwijających kompetencje emocjonalno społeczne, zajęć integracyjnych oraz spotkań rozpoczynających nowy rok szkolny,
• podczas zajęć grupowych jako okazję do wzajemnego poznawania się, rozmowy i wspólnej zabawy,
• w domu jako grę zachęcającą do rozmowy, opowiadania i wspólnego tworzenia historii.

Gra może być wykorzystywana zarówno podczas pracy indywidualnej, jak i grupowej. Dzięki losowym kartom każda rozgrywka prowadzi do stworzenia innej historii, dlatego do materiału można wracać wielokrotnie.